sábado, 11 de octubre de 2014

ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN

Actividad semana 4: Proyecto Final 

La integración de las Tic en el proceso de enseñanza-aprendizaje no es una opción, es una necesidad.


Estamos en un mundo globalizado que avanza a pasos agigantados con la tecnología y que exige cada vez más manejo de información. Los docentes no nos podemos quedar atascados en el pasado, debemos estar a la vanguardia de las nuevas herramientas de enseñanza, abrirnos nuevos horizontes para que cada día crezca la calidad de la educación de la mano de éstas herramientas. Nuestros estudiantes necesitan conocer herramientas innovadoras que les permitan acceder a diferentes maneras de realizar sus actividades y encontrar una manera diferente y didáctica para desarrollarlas.



Actualmente, en muchos colegios públicos de nuestro país se está implementando la entrega de tabletas a los estudiantes, me parece una buena forma de motivarlos para que sigan con sus estudios, tengan más acceso a la información y no tengan excusa para no hacer sus deberes y por supuesto estén actualizados al igual que los maestros.


Al implementar las Tic en nuestras clases es relevante que el docente conozca el estilo de aprendizaje que maneja cada uno de los estudiantes en el aula de clases ya que cada uno de ellos tendrá diferentes formas de percibir e interpretar la información. Por eso no basta con usar una sola herramienta, la idea es explorar una gran variedad de ellas, con el fin de brindarle a los estudiantes la opción de elegir y sentirse cómodo con varias, así estarían más animados a aprender y también más comprometidos. La integración de las Tic en el proceso de enseñanza-aprendizaje no es una opción, es una necesidad.

domingo, 28 de septiembre de 2014

Actividad Semana 2: Diario

Ideas para fomentar el pensamiento crítico


El desarrollo del pensamiento crítico es vital para los estudiantes y no es una tarea fácil, todos somos capaces de conocer el mundo de muchas maneras distintas con diferentes habilidades y destrezas que debemos tener en cuenta a la hora de enseñarle a nuestros estudiantes.


Los docentes debemos buscar alternativas o estrategias para cultivarlo y fomentarlo en ellos. El acceso al conocimiento y a la información es un factor importante para desarrollarlo, el uso de las TIC nos brinda acceso a muchísima información, siempre buscando oportunidades para poner en práctica ese conocimiento. Es importante que los estudiantes piensen por sí mismos que no se dejen llevar por lo que las otras personas aseguren, deben ser capaces de indagar, refutar, argumentar, opinar, y defender lo que piensan, así como también respetar y reconocer los aportes de los demás. Los estudiantes necesitan analizar, dar su punto de vista objetivo sobre situaciones de la vida cotidiana que los afectan como ciudadanos.
Las siguientes son algunas ideas para ayudar a construir ese pensamiento crítico.
El análisis de noticias actuales es una estrategia muy buena para que los estudiantes analicen y reflexionen. Por ejemplo en clase de inglés o francés (en mi caso) los estudiantes buscan noticias en Internet en diferentes diarios como Le Figaro, The New York TimesThe Washington Post etc, y en clase hacemos debates donde opinan sobre las noticias de sus compañeros.


La formulación de preguntas antes de empezar la clase es una buena forma de introducir la clase y poner a los estudiantes a pensar por sí mismos, una pregunta que los motive a querer ir más allá, a saber más, que despierte su interés.
El uso de imágenes ayuda a atraer la atención y a que los alumnos se cuestionen sobre lo que ven, también puede ser de utilidad para aquellos estudiantes que son visuales y aprenden mejor de esa manera ya que asimilan mejor la información.
Otra idea podría ser hacer pequeños ensayos sobre temas polémicos y que cuando cada estudiante termine se intercambien los ensayos entre ellos, dándose críticas constructivas, comentarios y sugerencias antes de entregar el ensayo al profesor.

No sólo el pensamiento crítico es importante para la vida académica, sino también para la vida personal de los estudiantes.

Test de inteligencias múltiples


Después de realizar el test, la inteligencia en la que me destaqué fue la lingüística. Tengo capacidad para aprender idiomas, me gusta leer mucho, leo más de cien libros al año, en inglés, español y francés, no puedo vivir sin leer, intento inculcar en mis estudiantes el amor por la lectura, ahora es mucho más fácil con los e-books que puedes llevar a todas partes y no son muy costosos.